;课标内容要求;思维导图?建体系;;;;2.辩证思维
(1)含义:用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物。
(2)发展历程:古代人以朴素的辩证思维方式把握世界的整体发展和矛盾运动。随着近代科学的产生和发展,人们开始自觉地、系统地研究辩证思维,但这时的研究大多带有唯心主义的性质。在总结人类最新科学成果、批判地继承以往辩证思维研究的合理因素,特别是黑格尔的辩证法的基础上,和恩格斯创立了科学形态的辩证思维学说。;知识拓展;;1.整体性
(1)含义:用全面的观点看问题,将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来,并从整体角度
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