第五课《电子设备科学使用》教学设计
课题
电子设备科学用
单元
第三单元
学科
生命与安全教育
年级
三年级
学习目标
1.了解电子设备的用途,知道合理使用的好处与过度使用的危害。
2.掌握科学使用电子设备的方法,学会管控时长、规范用眼姿势。
3.养成自律自控的习惯,健康文明使用电子产品,保护身心健康。
重点
认识电子设备的利弊,掌握科学、健康、限时使用电子设备的正确做法
难点
自觉抵制游戏和短视频诱惑,做到自我约束,在生活中长期坚持健康用机习惯。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们,想一想,在家里我们会用到哪些电子设备?
手机、
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