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毕业设计（论文）报告
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大中小学道德观教育一体化的意义、挑战与实现路径研究
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大中小学道德观教育一体化的意义、挑战与实现路径研究
摘要：大中小学道德观教育一体化是我国教育改革的重要方向，对于培养具有社会主义核心价值观的合格公民具有重要意义。本文从大中小学道德观教育一体化的意义、挑战和实现路径三个方面进行探讨，旨在为我国道德观教育一体化改革提供理论支持和实践参考。研究发现，大中小学道德观教育一体化有利于学生形成全面、协调、可持续的道德素养，提高德育工作
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