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职业教育教学管理规范及流程

一、总则

1.1制定目的

为全面贯彻国家职业教育改革实施方案，落实立德树人根本任务，规范职业教育教学行为，提升技术技能人才培养质量，建立科学、高效、可持续的教学管理体系，特制定本规范及流程。

1.2制定依据

本规范依据《中华人民共和国职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》《职业院校管理水平提升行动计划》《职业院校专业教学标准》等法律法规和政策文件，结合职业教育发展实际制定。

1.3适用范围

本规范适用于全国各类中等职业学校、高等职业学校、技工院校以及开展职业教育的本科院校。各类职业培训机构可参照执行。

1.4基本原则

职业教育教学管理遵循以下基本原则：

德技并修原则：坚持立德树人，将社会主义核心价值观教育融入技术技能培养全过程

产教融合原则：深化校企合作，推进工学结合，实现教育链与产业链有机衔接

标准引领原则：以国家职业标准和教学标准为基准，确保人才培养质量

学生中心原则：尊重学生个体差异，实施因材施教，促进学生全面发展

持续改进原则：建立质量诊断与改进机制，实现教学管理螺旋式提升

二、教学组织管理

2.1教学管理体制

职业院校实行校、院（系）两级教学管理体制。学校设立教学指导委员会，负责重大教学决策；教务处为教学管理职能部门；各院（系）设立教学管理办公室，具体负责日常教学运行。

2.2教学管理职责分工

学校层面职责：

制定学校教学发展规划