2026九年级下册劳动技术劳模精神强化教育.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026九年级下册劳动技术劳模精神强化教育

01教学基本信息ONE

教学基本信息说起来，我这节劳动技术课算是“临时加戏”——原本教材里“传统手工艺制作”单元上完后，年级组突然提议：“九年级的孩子马上要中考了，得给他们补补精神钙。劳模精神这么接地气，和劳动技术课一结合，说不定能擦出火花！”于是我翻遍备课本，查了二十多个劳模案例，又蹲在操场边和门卫张师傅唠了三回嗑，这才把这节课的“基本信息”攒齐了。

课程名称：劳动技术——劳模精神强化教育（融合课）

年级/班级：九年级（3）班（45人，男生23人，女生22人，其中5人家长是一线产业工人）

课时：2课时（90分钟，中间10分钟眼保健操+自由交流）

教材版本：人教版《劳动与技术》九年级下册（补充劳模精神专题资料包）

授课教师：李老师（教龄8年，带过3届九年级，爱听老工人讲过去的故事）

授课时间：2026年4月12日（周四下午，阳光正好，教室窗外的梧桐刚抽新芽）

02教学目标ONE

教学目标我常和同事说：“给初三孩子上课，目标得‘实’到能摸得着。”光喊“学习劳模精神”太虚，得拆成他们能理解、能实践的小目标。

知识目标能准确说出“劳模”的定义（不是“必须拿大奖”，而是“在平凡岗位创造不平凡”）