2026春小学道德与法治统编版（五四制）三年级下册第二单元教学设计.pdfVIP

2026春小学道德与法治统编版（五四制）三年级下册第二单元教学设计

第二单元劳动最光荣

第3课一切靠劳动

一、核心素养目标

1.政治认同：认识到劳动是创造幸福生活的源泉，理解劳动对个人、家庭和社

会的重要意义，树立“劳动创造价值”的正确观念。

2.道德修养：养成尊重劳动、热爱劳动的良好品德，摒弃“不劳而获”的错误

思想，愿意主动参与力所能及的劳动。

3.法治观念：了解“五一”国际劳动节的由来，知道劳动是公民的权利和义务，

初步感知劳动相关的基本准则。

4.健全人格：在劳动体验中培养吃苦耐劳的品质，增强自信心和责任感，学会

在劳动中克服困难。

5.责任意识：明白劳动与生活的密切关联，懂得自己的生活所需都离不开劳动，

主动承担身边的劳动任务。

二、教学重点

1.理解劳动的价值，知道生活中的衣、食、住、行都离不开劳动，无论是简单

的家务劳动还是复杂的社会劳动，都能创造价值。

2.认识不同类型的劳动，能区分家务劳动、校园劳动、社会劳动等，了解各类

劳动在生活中的作用。

3.树立尊重劳动的观念，愿意