人美版六年级下册美术教案 (一).pdfVIP

2015人美版六年级下册美术教案

一、学生现状分析：

六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大

多已经积了比较丰富的知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动

手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一

学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方

式，体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透,

加强学生对知识的综合运用能力，感受美术所带来的乐趣。

二、教学总目标：

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进行

制作。运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的多样

性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久

兴趣。熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环

境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本

的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

三、教材分析