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课题：人的生殖过程

一、教学目标

①知识目标：描述受精过程以及胚胎发育过程；②能力

目标：用观察的方法，识别相关的插图；③情感目标：

通过调查访问，与父母交流，增进敬爱父母的情感。

二、教学内容分析

义务教育课程标准人教版《生物学》七年级下册“人的

生殖过程”一节的教学，是在学生已经了解男女生殖系统的

基础上进行的。本节的内容与人类的生存和延续密切相关。

三、学情分析

学生一方面对人的生殖有一定的神秘感，渴望了解这方

面的知识，另一方面往往有羞涩的心理。所以本节的引入,

把人的生殖与学生学习过的被子植物生殖相联系，让学生觉

得人的生殖其实没有什么特别，而是生物界中普遍存在的一

种现象。这节课还通过调查访问、分享调查报告和亲身体验

等活动帮助学生了解人的由来外，还帮助学生学会关心、敬

爱父母，并建立正确的男女交往观。

四、教学策略选择与设计

人的生殖过程较为抽象、难懂，为增强直观性，本课选

用多媒体和用视频资料进行教学。本节教学设计的明线是

人类生殖的过程，暗线则是一条情感的线索，即感悟新生命

的诞生。在教学中不但重视知识的传授，而且在生殖过程

的不同阶段，渗透情感、态度、价值观的培养，将情感、态