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各年龄班的关键经验与分析

摘自张俊《《幼儿园数学领域教育精要一一关键经验与活动指导》一书

项

子项

各年龄班的关键经验与分析

数的意义

集合分类与对应

小

在动作的基础上，理解“1”和“许多”之间的关系，即1个、1个??合起来是“许多”，“许多”可以分成1个、1个……

根据标记将相同的物体集中在一起，进行简单的归类。

按物体的一种外部特征(颜色、形状、大小、高矮、长短等)进行简单的分类。根据物体的特点、关系寻找相关物体，将相关的物体相匹配。

用一一对应的方法做等量集合。

中

按物体的内部特征(性质、功能用途等)进行分类。

按物体间的数量关系进行分类。

初步学习对物体进行多重角度分类。

大

1