小学信息科技人教版(新教材)二年级全一册第三单元 隐私保护我能行 教学设计.pdf

小学信息科技人教版(新教材)二年级全一册第三单元 隐私保护我能行 教学设计.pdf

小学信息科技人教版(新教材)二年级全一册

第三单元隐私保护我能行教学设计

活动11真真假假的信息

―、核心素养目标

1.信息意识:认识到生活和数字世界中存在真假信息,初步树立辨别信息

真伪的意识,了解真假信息对生活的不同影响。

2.信息社会责任:养成不轻易相信陌生信息、不随意传播不确定信息的良

好习惯,树立基本的信息安全意识。

3.数字化学习与创新:能结合生活实例,尝试区分简单的真假信息,提升

初步的信息辨别能力。

二教学重点

认识到信息有真有假,能结合生活场景区分简单的真

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