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高中数学建模竞赛辅导中的问题导向教学策略论文

**摘要**

高中数学建模竞赛旨在培养学生的创新思维、实践能力及团队协作精神，而问题导向教学策略作为核心辅导手段，能够有效激发学生的主动探究意识，提升其解决实际问题的能力。本文基于数学建模竞赛的特点，结合问题导向教学的理论基础，探讨其在辅导中的具体应用，分析其对提升学生数学素养及竞赛成绩的积极作用，并指出实施过程中需注意的问题，以期为高中数学建模竞赛的辅导提供参考。

**关键词**

数学建模竞赛；问题导向教学；教学策略；创新能力；实践能力

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###一、引言

数学建模竞赛不仅是检验学生数学应用能力的平台，更是培养其创新思维和团队协作精神的熔炉