教育培训行业教务部教务员排课管理手册（执行版）.docx

教育培训行业教务部教务员排课管理手册（执行版）

排课基础规范与流程管理

第一节通用排课原则与核心指标

排课工作的首要原则是“动态平衡”，即教务员必须时刻在“学生容量”、“教师负荷”、“课程容量”和“教学资源”四个维度之间寻找最优解，通过算法模型自动识别冲突点，而非人工凭经验盲目排课。所有排课必须遵循“先核心后辅助、先基础后特色”的优先级逻辑，确保必修课和核心课程的排课完成度达到95%以上，再根据学生选课偏好进行特色课程微调，严禁出现核心课程无人选修或超负荷排课的情况。

排课过程需严格执行“时间-空间-资源”三维校验机制，在排入课程前，系统必须实时检查该时间段内教室状态、