高等学历继续教育2024级专升本学业能力《康复功能评定学》考试大纲.docVIP

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高等学历继续教育2024级专升本学业能力

《康复功能评定学》考试大纲

（参考教材：王玉龙主编《康复功能评定学》第3版）

[考查目标]

1.使康复治疗师掌握患者的功能障碍的情况、协助制定康复治疗计划、合理评价治疗效果、帮助判断预后以及分析卫生资源的使用效率。

2.掌握人体形态的评定、关节活动度的评定、肌力评定，以及反射与反应发育、步态分析、平衡和协调功能、运动控制障碍、心肺功能、感觉、神经肌肉电生理、日常生活活动能力、认知功能、知觉功能、社会心理功能、生存质量、环境等评定。

3.掌握临床常见疾病的常用康复功能评定方法，熟悉临床常见疾病的临床表现，了解临床常见疾病的最新的康复评定方法及进展。

一、总论

(一)康复评定的基本概念。

(二)康复评定的对象、分类、内容。

(三)根据康复评定结果制定康复治疗计划。

二、学习及其理论解释人体形态的评定

(一)人体形态评定的基本概念。

1.人体形态、体格、体形、身体姿势、身体组成成分、腰臀比、身高、体重、身体质量指数、身体素质。

2.正常直立姿势、常见异常姿势的评定方法。

3.身体长度、身体围度、身高及体重的测量方法。

4.常用人体体表标志点。

(二)体形评定的分类方法和身体成分评定方法。

(三)异常姿势导致的临床改变。

(四)人体形态评定在康复评定中的意义。

(五