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“社会5.0”视域下日本职业教育数字化转型研究

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“社会5.0”视域下日本职业教育数字化转型研究

摘要:社会5.0是当前全球经济发展的新趋势,日本作为其倡导者和实践者,其职业教育数字化转型成为研究热点。本文在社会5.0的视域下,以日本职业教育数字化转型为研究对象,探讨其在政策引导、技术创新、校企合作和人才培养等方面的实践路径与成效,为我国职业教育数字化转型提供借鉴与启示。关键词:社会5.0;职业教育;数字化转型;日本实践;启示

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