高中思想政治课议题式教学与学科核心素养的关联性分析论文
**摘要**
高中思想政治课议题式教学作为一种以学生为中心的教学模式,强调通过真实、有意义的议题引导学生探究、思考和践行学科核心素养。本文旨在分析议题式教学与学科核心素养的内在关联,探讨其在培养学生思想政治素养、道德品质、实践能力等方面的作用。研究表明,议题式教学能够有效激发学生的学习兴趣,提升其分析问题、解决问题的能力,并促进其价值观的形成与发展。
**关键词**
议题式教学;学科核心素养;思想政治课;价值引领;实践能力
---
###一、背景分析
####(一)当前高中思想政治课教学面临的挑战
1.**内容与学生实际脱节,导致学
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