XX中心校一体化管理考核实施办法
第一章总则
第一条考核目的
为落实县域义务教育优质均衡发展要求,破解辖区内校点分散、师资不均、资源配置失衡、教学质量参差不齐等问题,构建“中心校统筹、校点协同、资源共享、一体发展”的管理体系,充分发挥考核的导向、激励、约束作用,充分调动全体教职工工作积极性,全面提升辖区办学整体水平,特制定本办法。
第二条考核原则
1.公平公正原则:考核标准统一、程序公开、结果公示,杜绝人情分、印象分,确保考核过程可追溯、结果可复核。
2.分类考核原则:针对中心校本部、完全小学、教学点、附属幼儿园不同办学定位,以及管理岗、教师岗、工勤岗不同岗位职责,分类设置考核指标,
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