老师们近四个多月的网上学习即将结束同网百余天我.pptx

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老师们：近四个多月网上学习即将结束，同网百余天，我们由陌生到熟悉，希望今后我们能常来常往，情谊永存。

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研修日志:：

提交数372

评论数42

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作业：

提交数522

评论数5

推荐20

故事分享：

提交数226

评论数20

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论坛：

发帖数992

回帖数2781

精华帖数7

结果展示：

提交数335

评论数4

推荐17

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各位学员老师：大家好，因为我们作业和实践结果截止提交时间均为11月1日，所以请参加学习但未完成作业老师及新注册老师切勿错过提交时间，不然将无法再提交，从而影响您结业成绩。

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学习分享：

我小学语文教学故事

公布者：杨利春

（公布时间：

-7-1017:44:15）

词语教课时小学语文教学主要内容之一，也是语文课堂教学中一个主要步骤，它贯通于整个语文全过程。字词教学中，教师要注意引导学生了解词句意思方法，在识字、阅读中了解、积累词语，在积累中学会利用。怎样提升字词教学有效性呢？在此，我浅谈我使用一些方法。

新课程标准颁布与实施如同一场及时雨，强有力地冲击着僵化、呆板传统课堂教学，使学生干枯心田得到了滋润，生命绿洲中开始展现出勃勃生机。学生、教师和课堂教学都发生了可喜改变。“教学细节”它看