小学三年级英语下册《健康饮食与跨学科探究》单元项目式学习教案.docx

小学三年级英语下册《健康饮食与跨学科探究》单元项目式学习教案

??一、单元整体教学设计理念与依据

??本教案遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心精神，以发展学生核心素养为纲，深度融合英语学习活动观与项目式学习理念。我们将“Healthyfood”这一主题置于“人与自我”和“人与社会”的宏大语境下，超越传统教材中“认识食物单词”与“简单句型操练”的局限，将其升华为一个为期两周的跨学科主题探究项目——“健康饮食小达人：设计与推广我们的一周校园健康餐盘”。本设计以英语为主要的交流、研究与展示工具，有机整合小学科学（人体营养需求）、美术（视觉设计与海报制作）、道德与法治（健康生活习惯与