小学音乐四年级下册《红蜻蜓》大单元教学设计深度解析.docx

小学音乐四年级下册《红蜻蜓》大单元教学设计深度解析

一、教学背景与设计理念（【基础】核心素养导向的单元重构）

（一）教材深度解析

本课内容选自人音版小学音乐四年级下册第四单元“童年的歌”。《红蜻蜓》是一首在日本家喻户晓、传唱不衰的童谣，由三木露风作词、山田耕筰作曲-3。歌曲为3/4拍，降E大调，结构为四个乐句组成的一段体（a+b+a‘+c）。其旋律极具特色：第一乐句以主和弦的分解上行音构成，营造出晚霞满天的空灵意境；第二乐句旋律起伏加大，仿佛是孩童追逐蜻蜓时内心的悸动；第三乐句是第一乐句的变化再现，如同回忆的闪回；第四乐句则以下行音阶式的进行，将无限的眷恋与惆怅沉淀下来-1-9。歌词选