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- 2026-05-07 发布于北京
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教学设计
课程基本信息
学科英语年级七年级学期春季
rdr
Unit2NoRu,NoOe
课题
son5SectionB2a–2c
编写工作单位
指导专家工作单位
教学目标
1.通过观察建议信的文本形态特征,熟悉书信的规范格式。
2.归纳、概括建议信的写作技巧与语言内容,并能在写作中应用。
3.根据的情境,完成建议信的仿写任务,针对他们有关规则的困惑给出合理
建议,并做到条理清晰。
4.换位思考,理性思考规则的利弊,涵养
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