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- 2026-05-09 发布于湖北
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对PISA的研究国内外文献综述
1.国内研究现状
在查阅大量的知网和期刊文献后,笔者认为当前国内对PISA的研究大致包括以下几个方面的内容:
(1)PISA政策导向研究
PISA作为一项面向全世界而展开的评测体系,其实也维护了多国政府在教育上的共同利益。该研究方向表明,PISA的评测体系揭示了其对参与国的政策驱使以及其具体的导向职能。比较典型而具体的一篇文章如陆璟的《PISA研究的政策导向探析》一文,通过分析PISA对各国的教育政策的影响,归纳出具体的政策导向性包括促进社会竞争力、培养终身学习理念、促进社会公平以及提高成本效益四大导向功能陆璟.PISA研究的政策导向探析[J].教育发展研究,2010,30(08):20-24.
陆璟.PISA研究的政策导向探析[J].教育发展研究,2010,30(08):20-24.
(2)关于PISA的述评性研究
何一鸾、邓鹏的《走近PISA——国际学生评价项目综述》(2008)何一鸾,邓鹏.走近PISA——国际学生评价项目综述[J].江苏教育研究,2008(15):61-64.张民选主笔的《专业视野中的PISA》(2011年第6期)张民选,陆璟等.专业视野中的PISA[J].教育研究,2011(6):1-8以及黄鸣春、杨洁、魏昕、杨文源共同执笔的《2000
何一鸾,邓鹏.走近PISA——国际学生评价项目综述[J
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