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- 2026-05-09 发布于湖南
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1.2.1有理数有理数人教版-数学-七年级上册知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-拓展提升
知识回顾正数比0大负数是正数前面加“-”0:分界正数负数0具有相反意义的量同类量成对意义相反
学习目标1.掌握有理数的概念.2.会对有理数按一定的标准进行分类,培养分类能力.
课堂导入某天毛毛看报纸,见到下面一段内容:冬季的一天,某地的最高气温为6℃,最低气温达到-10℃,平均气温是0℃,而同一天北京的气温为-3℃~7℃.这里面出现的数是什么数?
课堂导入?小学:分数和小数;初中:统归为分数.
知识点1新知探究我们以前学过的数,特别提示:零既不是正数,也不是负数!-1,-2,-3,…称为负整数;像1,2,3,…称为正整数;??那么在以上这些数的前面添上“-”号后,
知识点1新知探究正整数、零和负整数统称为整数.整数和分数统称为有理数.正分数和负分数统称为分数.
知识点1新知探究??
知识点1新知探究(1)分数都可以化为有限小数或无限循环小数;(2)小数可分为有限小数和无限小数,其中无限小数又分为无限循环小数和无限不循环小数,有限小数和无限循环小数都可以化为分数,无限不循环小数不能化为分数,所以无限不循环小数不是有理数.
跟踪训练新知探究本题源于《教材帮》?A.1个 B.2个 C.3个 D.4个C
知识点2新知探究有理数正整数
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