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教育行业德育部主任德育工作计划手册

第1章思想引领与师德师风建设

1.1深化政治理论学习与理想信念教育

坚持将学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，组织全员开展“党的二十大精神进课堂”专题研讨，确保每位德育干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，做到在政治上绝对忠诚、思想上绝对清醒、行动上一丝不苟。依托学校“红色德育基地”资源，建立“党员先锋岗”与“党员示范岗”动态管理机制，要求每位德育干部每月至少参与一次红色教育基地研学，并撰写不少于500字的读后感，将红色基因转化为立德树人的内生动力。

推行“月度政治理论学习清单”，将政治理论学习纳入德育干部年度绩效考核的第一权重指标，规定每月必须完成2小时高质量自学，并每季度提交一份结合教育实际的政治分析报告，杜绝形式主义。开展“理想信念大讨论”活动，邀请优秀校友、退休老教师及校外专家开展“师德与理想信念”专题讲座，通过案例剖析，引导德育干部从思想深处筑牢拒腐防变的思想防线，增强职业使命感。实施“政治理论学习积分制”，将理论学习成果量化为积分，积分与职称评聘、评优评先直接挂钩，设立“政治理论学习标兵”奖项，激发全员参与政治学习的主动性和积极性。

建立政治理论学习“回头看”机制，对年度学习情况进行全面复盘，重点检查学习记录是否真实、心得体会是否深刻、整改问题是否落实到位，确保理论学习入脑入心、见行见效。

1.2落实