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“非遗”进入高职高专院校美术欣赏课程资源系统的途径分析
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“非遗”进入高职高专院校美术欣赏课程资源系统的途径分析
摘要:非物质文化遗产(以下简称‘非遗’)作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,其传承与发展对于提升国家文化软实力具有重要意义。本文以高职高专院校美术欣赏课程资源系统为研究对象,分析了非遗进入该系统的途径,旨在为非遗传承与美术教育融合发展提供理论依据和实践参考。通过对非遗资源的特点、美术欣赏课程资源系统的现状以及两
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