2026五年级下册语文人物描写一组教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026五年级下册语文人物描写一组教案

我蹲在办公室里翻备课本，窗外的梧桐叶沙沙地拍着玻璃。这节《人物描写一组》的教案改了第三稿——上回试教时，后排的小胖子浩浩举着手喊：“老师，严监生临死还盯着灯草，比我奶奶数鸡蛋还仔细！”这让我突然明白，教人物描写不能干巴巴讲理论，得让孩子们觉得“这故事里的人，就像咱们班后门口那个总蹭我粉笔头的淘小子”。于是，重新梳理思路，把教案写成“跟孩子们一起挖宝”的旅程。

01教学基本信息

教学基本信息课程名称：五年级下册语文《人物描写一组》（包含《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》三篇短文）

教材版本：统编版小学语文教材

授课年级：五年级（3）班（我带了两年的“小皮猴军团”，45个孩子，一半是“故事雷达”，一半是“细节捕捉器”）

课时安排：2课时（第一课时：整体感知+《摔跤》《他像一棵挺脱的树》；第二课时：《两茎灯草》+写作迁移）

授课教师：林小棠（孩子们爱叫我“棠棠老师”，因为我总带着薄荷糖进教室）

02教学目标

教学目标说实在的，写教学目标最怕空喊口号。但这课不一样——你看，小嘎子摔跤时那股子机灵劲儿，祥子挺直的腰板儿，严监生伸着俩手指头的纠结样儿，都是能“跳”出课本的鲜活形象。我希望孩子们学完后，不光能说出“哦，