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教学设计方案：人工智能

《人工智能》课程教学方案

一、课程目标与教学大纲

1.课程目标

本课程面向计算机科学与技术、人工智能及相关专业本科生（大三或大四）开设，要求修读者已掌握数据结构、概率论与线性代数、Python程序设计等基础知识。通过本课程的学习，学生应达到以下目标：

知识目标：系统掌握人工智能的基本概念、核心思想与经典算法，包括问题求解、知识表示、机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉、强化学习等领域的基础理论；理解AI技术的发展历程、主流框架及前沿趋势。

能力目标：具备运用Python语言实现经典AI算法的能力，能够使用TensorFlow、PyTorch等框架搭建并训练简单的深度学习模型；能够针对实际应用场景（如分类、回归、图像识别、文本生成等）进行问题建模、算法选择、参数调优与结果分析；具备阅读和理解学术论文的基本能力，能撰写规范的实验报告与技术文档。

素养目标：树立正确的AI伦理观，理解算法偏见、数据隐私、模型可解释性等社会关切问题；培养批判性思维与创新意识，能够在项目合作中有效沟通与团队协作。

2.教学大纲

模块

主题

核心内容

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模块一

人工智能导论

定义、发展史、主要流派、应用领域、伦理挑战

模块二

搜索与推理

无信息搜索（BFS、DFS、迭代加深）、知情搜索（A*、启发式函数）、对抗搜索（Minima