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教学设计方案：数字经济

《数字经济》课程教学方案

一、课程目标与教学大纲

（一）课程目标

本课程面向经济学、管理学及相关专业本科生（或研究生），旨在系统构建学生对数字经济的认知框架，培养其运用数字经济理论分析与解决实际问题的能力。具体目标分为三个层次：

1.知识目标：掌握数字经济的基本概念、核心理论与发展脉络，理解数字技术（如大数据、云计算、人工智能、区块链）的经济学含义，熟悉数字平台、数据要素、数字产业化与产业数字化等关键议题。

2.能力目标：能够运用经济学分析框架解析数字市场中的定价策略、网络效应、平台竞争等现实问题；具备撰写数字商业案例分析报告的能力；初步掌握数据驱动决策的思维方法。

3.素养目标：树立数字时代的创新意识与批判性思维，理解数字治理、数据安全、数字鸿沟等伦理与社会影响，形成负责任的数字公民素养。

（二）教学大纲

本课程共16周，分为四大模块：

-模块一：数字经济基础（第1-4周）

-模块二：数字市场与平台经济（第5-8周）

-模块三：数字化转型与产业变革（第9-12周）

-模块四：数字治理与未来展望（第13-16周）

其中第8周为中期项目汇报，第16周为期末成果展示。

二、教学内容与进度安排

周次

主题

核心内容

案例/活动

阅读材料

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数字经济导论