小学英语四年级下册 Unit 1 My school Part B Let‘s Talk 核心素养导向教学设计.docxVIP

小学英语四年级下册Unit1MyschoolPartBLet‘sTalk核心素养导向教学设计

一、教学内容分析

【基础】本课时为人教版（PEP）三年级起点四年级下册Unit1“Myschool”的第五课时，属于该单元的核心对话教学部分。本课的教学内容围绕“继续参观并介绍学校设施”这一核心任务展开，以主情境图中陈杰带领访客参观学校为背景，呈现了核心句型“Isthatthecomputerroom?”用于确认远处的事物，以及“Doyouhavealibrary?”用于询问对方是否有某设施及其答语“Yes,wedo.”。同时，教材还融入了对班级人数的询问“Howmanystudentsarethereinyourclass?”以及引导路线的功能性语句“Thisway,please.”。

【重要】本课时的语篇是对A部分“Isthis...?”句型在空间距离上的延伸和补充，实现了从近处指示到远处确认的认知发展。同时，“Doyouhave...?”句型的引入，为学生提供了另一种谈论学校设施归属和存在的方式，极大地丰富了学生在“学校”这一主题下的语言表达维度。该语篇不仅承担着语言知识教学的任务，更承载着引导学生从“认识学校设施”向“了解学校文化、感受校园生活”过渡的功能，为后续单元介绍学校生活、课程等话题