蝙蝠与雷达:实验探索与科学启示.pdfVIP

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  • 2026-05-07 发布于北京
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1.能清楚介绍三次试验的过程。(重点)

2.了解蝙蝠和之间的联系,体会运用试验发现问题、

解决问题、发明创造的过程。(难点)

通过上一节课的学习,我们已经初

步理解了课文内容,为了更深入地理解课

文,老师送给大家一把金,这就是核

心问题和串珠问题。让我们带着这些问题

理解课文。

启发

问题:科学家是怎样在

蝙蝠的启发下发明的?

二思:做了几次试

一读:想一,

有着怎???最后得出

了什么结论?

三探:飞机为什么能四

四悟:学了课文,你受到

全夜航

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