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- 2026-05-07 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人2026-03-10
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026五年级上册科学核聚变技术启蒙
教学基本信息01
教学基本信息说起来,我第一次接手五年级科学课的时候,总觉得“核聚变”这种听起来像科幻片里的词儿,怎么给十一二岁的孩子讲?直到去年带学生去科技馆看“人造太阳”模型,有个扎羊角辫的小姑娘拽着我衣角问:“老师,太阳里真的有小火山在喷火吗?”那一刻我突然明白——孩子对“大能量”的好奇,可比我们想象中热烈得多。
这堂“核聚变技术启蒙”课,是2026年人教版五年级上册《能源与宇宙》单元的拓展课。课时安排120分钟(分两课时连排),我特意选在周五下午,因为孩子们刚上完体育课,精力正旺,脑子转得快。教材虽然没明写“核聚变”,但单元目标里“了解不同能源的特点及应用”“激发探索宇宙的兴趣”正好能和这节课接上。
我呢,姓陈,教龄7年,平时爱捣鼓些小实验,办公室抽屉里永远装着气球、磁铁和没吃完的棉花糖——别笑,等会你们就知道棉花糖的用处了。班里42个学生,分成7组,每组6人,座位是“U”型排开的,方便互动。
教学目标02
教学目标备课的时候,我在黑板上画了三个圈,分别写着“知识”“能力”“心”——最后这个圈我特意涂成了红色。
知识目标:种颗“种子”不指望孩子们能背出“轻原子核结合成重核释放能量”的定
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