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- 2026-05-07 发布于四川
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教学基本信息演讲人2026-03-10
2026五年级上册综合实践社区服务活动教案
01教学基本信息ONE
教学基本信息说起来,这套教案的诞生可有点“故事”——上个月我带着五年级(3)班的孩子们去社区做服务,有个小机灵鬼举着捡垃圾的夹子问我:“老师,咱们这算不算是‘城市美容师体验卡’?”当时我就乐了,孩子们对社区服务的理解总能跳出框框。后来和社区主任王阿姨聊起,她拍着大腿说:“现在的娃娃们缺的就是这种‘接地气’的课,你们要是能把活动写成教案,我这儿还能当长期实践基地!”
于是有了这份“热乎乎”的教案。先把基本信息列清楚:
课程名称:“我是社区小管家”综合实践社区服务活动
适用年级:小学五年级上册(10-11岁学生)
课时安排:3课时(课前准备1课时,实践活动1课时,总结分享1课时)
教学基本信息指导教师:XX小学五年级(3)班班主任(也就是我,一个总被孩子们喊“老刘”的语文老师)
活动地点:XX社区(包含社区广场、老年活动中心、沿街商铺、独居老人住所等)
参与人数:全班42人(分7组,每组6人)
特别说明一下,选这个社区是因为它离学校步行15分钟,有完善的老年活动中心、便利店、快递驿站,还有8位登记在册的独居老人——既有服务对象,又能让孩子们接触多元社区角色,比“纸上谈服务”实在多了。
02教学目标ONE
教学目标每次备课我都爱想:孩子们从这堂课里能带走什么?不是“社区服务”四个字
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