初中八年级英语下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.docxVIP

初中八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB1a-2e阅读探究课教学设计

??本教学设计旨在呈现一堂深度融合课程改革理念、体现跨学科视野、并致力于培养学生英语学科核心素养的初中英语阅读探究课。设计基于对《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深刻理解，以人教版Goforit!八年级下册Unit6“Anoldmantriedtomovethemountains.”中SectionB1a-2e部分为内容载体。该部分的核心阅读文本是关于德国著名童话《亨塞尔与格莱特》的改编叙述。本设计超越单纯的故事复述与语言点讲解，将阅读过程构建为一次对童话叙事结构、文化寓意、人性探讨以及与现实问题联结的深度探究旅程，着力发展学生的批判性思维、文化比较能力及创造性表达能力。

??一、教材与学情深度分析

??（一）教材内容解构与重构

??教材原板块包含1a-1d的听说活动与2a-2e的阅读活动。本课时聚焦于2a-2e的阅读主线，并对教材内容进行整合与升华。阅读文本“HanzelandGretel”是一个经典的格林童话故事，讲述了兄妹二人在森林中被继母抛弃，智斗巫婆并最终带着财宝回家的经历。从表面看，这是一个关于勇气、智慧和家庭关系的冒险故事。然而，从更深层次解构，该文本蕴含了丰富的教