2.2 基因在染色体上课件高一下学期生物人教版必修2 (2).pptx

第2节基因在染色体上

;教学目标;;一;请结合萨顿的假说内容，在图中的染色体上标注基因的符号（用D和d表示），解释孟德尔一对相对性状的杂交实验（图中染色体上的黑色短线代表基因的位置）。;孟德尔的遗传理论和萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根（T.H.Morgan)的强烈质疑。;1.摩尔根选用了什么作实验材料？为什么？

2.果蝇的红眼和白眼性状，哪种是显性性状？为什么？

3.F2中红眼果蝇和白眼果蝇的性状分离比是多少？是否符合基因的分离定律？

4.果蝇白眼性状的遗传有什么特点？

5.根据白眼性状的遗传特点，摩尔根作出了什么假设？

;1.遗传学实验材料——果蝇的优点;与性别决定无