第4单元正比例与反比例知识全梳理、考点全汇总、针对性训练-2024-2025学年数学六年级下册北师大.docxVIP

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  • 2026-05-08 发布于新疆
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第4单元正比例与反比例知识全梳理、考点全汇总、针对性训练-2024-2025学年数学六年级下册北师大.docx

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第4单元正比例与反比例知识全梳理、考点全汇总、针对性训练

知识全梳理

辨识成正比例的量与成反比例的量

1.成正比例的量:

(1)“变化方向”相同,一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小.

(2)相对应的两个数的比值(商)一定.

(3)关系式:yx=

2.成反比例的量:

(1)“变化方向”相反,一种量扩大或缩小,另一种量反而缩小或扩大.

(2)相对应的两个数的乘积一定.

(3)关系式:xy=k(一定).

3.判断方法:关键是看着两种相关量中相对应的两个数是商一定还是积一定,如果商一定,就成正比例;如果积一定,就成反比例.

考点全汇总

【考点一】关联的量

【考点二】判断是否成正比例

【考点三】判断是否成反比例

【考点四】正比例的应用

【考点五】正比例图像问题

【考点六】反比例的应用

【考点七】反比例图表问题

针对性训练

【考点一】关联的量

1.食堂大米的总重量一定,每天吃的大米数和(????)在发生有规律的变化。

A.吃的天数 B.用水量 C.用的液化气的多少

2.y=9x,x和y是(????)。

A.相关联的量 B.无关的量 C.不一定是相关联的量

3.路程一定时,时间和(????)是相关联的量。

A.速度 B.路程 C.效率

4.

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