2026六年级上册体育电子竞技欣赏教案.pptx

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-10XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.任务一：战术观察（8分钟）03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程08.教学反思

2026六年级上册体育电子竞技欣赏教案

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息作为带了六年小学体育的“老油条”，我总爱说：“体育可不止跑跳投，能让人热血沸腾、学会合作的，都是好体育。”今年六年级的《体育与健康》课本里新加了“电子竞技欣赏”单元，办公室的老王头还打趣我：“老张，这下你得跟班里的‘游戏小达人’们掰掰手腕啦！”

学科：体育与健康（拓展模块）年级：六年级（4班，共42人，其中“游戏经验丰富者”约15人，“纯小白”约8人，其余为“偶尔玩家”）

课时：1课时（40分钟）

教材依据：2026年新版《小学体育与健康》六年级上册（第三章“新兴体育项目”第三节）

授课教师：张建国（体育组“游戏陪练型”教师，自称“见过90后玩街机，带过00后打CS，现在和10后聊《原神》”）

为啥选这课？开学第一周收作业，我翻到学生日记，有个叫乐乐的写：“我爸说打游戏是不务正业，但我看哥哥打《王者荣耀》比赛时，比我跑1000米还认真。”这话戳中我了——电子竞技早不是“玩物丧志”的标签，它是体育与科技的结合体，得让孩子们学会“用体育的眼睛看游戏”。

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