福建师范大学2025年2月课程考试《微格教学训练》作业考核试题参考964.docxVIP

福建师范大学2025年2月课程考试《微格教学训练》作业考核试题参考964

一、考核说明

本课程考核旨在综合评估学生对微格教学基本理论的理解与实践应用能力，重点考察学生教学设计、教学技能运用、教学反思及教学改进的综合素养。考核形式以实践操作为主，辅以理论阐述，要求学生展现出将微格教学理念融入教学实践的初步能力。

二、考核内容与要求

（一）考核对象

本课程考核适用于修读《微格教学训练》课程的相关专业学生。

（二）考核方式

本课程考核采用形成性评价与终结性评价相结合的方式。本次作业考核为终结性评价的重要组成部分，要求学生独立完成指定教学任务的设计、模拟教学视频录制及教学反思报告撰写。

（三）基本要求

1.所有提交材料须为学生本人独立完成，严禁抄袭或代做。

2.教学设计方案应规范、完整，具有可操作性。

3.模拟教学视频应画面清晰、声音清楚，能真实反映教学过程。

4.教学反思报告应深刻、具体，体现批判性思维和改进意识。

三、具体考核题目

（一）教学设计方案撰写（占比30%）

任务：请以中小学某一学科（自选）的某一具体知识点为内容，设计一个时长为8-10分钟的微格教学片段。

要求：

1.明确写出所选学科、年级及具体知识点。

2.撰写完整的教学设计方案，至少应包含以下要素：

*教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）

*教学重难点

*教学准