原创力文档《认识物体和图形》教学反思
《认识物体和图形》教学反思
《数学新课程标准（实验）》告诉我们,老师应激发学生的学习积极性,向学
生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流过程中真正
理解和掌握基本的数学知识与技能数学思想和广泛的数学活动经验.在本节课
创设了大量的让学生动手操作、用眼观察、动口表达、用心思考的小组合作
学习的实践活动学生始终在轻松、民主、和谐、愉快的氛围下探索学习，成
为课堂的主人，有效地提高了解决问题能力，取得了很好的教学效果。正如”
课标”中所说的，使每一个学生在数学
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