原创力文档《一名物理学家的教育历程》教学建议
１、教学这篇课文，要以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内
涵，引导学生体会科学精神。
２、高维空间对普通人来说，是很难想象的。所以，教学重点是文章内
容，而不是相关的科学知识。相关知识教师有所了解，能帮助教学课文即
可，不必教授给学生。
３、“研讨与练习”的二、三两题都是开放题，要引导学生从生活出发，了
解科学、认识科学。
一、你是否对自然界有过好奇之心？是否也因此产生了对科学的兴趣？阅
读课文，看看对鲤鱼世界的遐想和对爱因斯坦未竟事业的向往，是怎样启迪
作者走上科学探索
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