原创力文档教学设计
教学主题在诗歌朗读中品味诗歌语言，感受诗人情感。
一、教材分析
1．教材版本
普通高中课程标准实验教科书人教版高中语文必修1第一单元第2课《诗两首》的第一课
时《雨巷》。
2．教材分析
《雨巷》选自人教版高中语文必修1第一单元，本单元的教学内容是现代新诗，这也是高
中语文5册必修课本中唯一的一个现代新诗单元，对激发学生阅读新诗的兴趣起着至关重要的作用。
根据新诗的特点
教学设计
教学主题在诗歌朗读中品味诗歌语言，感受诗人情感。
一、教材分析
1．教材版本
普通高中课程标准实验教科书人教版高中语文必修1第一单元第2课《诗两首》的第一课
时《雨巷》。
2．教材分析
《雨巷》选自人教版高中语文必修1第一单元，本单元的教学内容是现代新诗，这也是高
中语文5册必修课本中唯一的一个现代新诗单元，对激发学生阅读新诗的兴趣起着至关重要的作用。
根据新诗的特点
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