2026六年级下册毕业演讲稿写作指导.pptxVIP

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-10XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级下册毕业演讲稿写作指导

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息说起来，我站在六年级教室的讲台上，看着前排女生扎着的高马尾扫过课桌上的“毕业倒计时”，突然想起五年前第一次见他们的样子——那时的小不点们，有的抱着变形金刚当“入学安全感”，有的因为找不到厕所急得眼眶发红，现在倒好，连班里最腼腆的小宇都能在辩论赛上引经据典了。这堂课，是给他们小学最后一次作文指导——毕业演讲稿写作。

学科：语文（口语交际与习作整合课）

年级：六年级下册（2026届毕业生）

课时：3课时（2课时写作指导+1课时演讲展示）

教材定位：统编版教材六年级下册“难忘小学生活”单元延伸课。本单元前两课已完成“成长纪念册”制作和“回忆往事”口语交际，本课是单元学习的升华，旨在通过演讲稿写作，将零散的回忆提炼为有温度、有力量的情感表达。

教学基本信息学生特点：2026届学生是“数字原住民”，日常习惯用短视频、表情包传递情绪，但对“书面化情感表达”容易陷入两种极端——要么堆砌华丽辞藻像“作文模板”，要么过于口语化缺乏深度。他们需要的不是“如何写”的技巧，而是“如何真诚地说”的勇气。

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