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幼儿园科学启蒙活动设计范本

一、活动名称：神奇的水宝宝

（注：活动名称应生动有趣，能直接吸引幼儿注意力，并点明活动核心内容。）

二、适用年龄段：中班（4-5岁）

（注：明确活动适用的幼儿年龄段，以便教师根据幼儿发展特点调整活动难度与深度。）

三、活动领域：科学探究、语言表达、艺术创作（辅助）

（注：科学启蒙活动常与其他领域有机融合，促进幼儿全面发展。）

四、活动目标

（一）认知目标

1.初步感知水的基本特性：无色、无味、透明、可以流动。

2.通过观察和操作，了解某些物质（如盐、糖）能溶解于水，某些物质（如沙、小石子）不能溶解于水。

（二）能力目标

1.发展幼儿的观察、比较、操作和初步的分析、概括能力。

2.鼓励幼儿大胆运用语言表达自己的发现和感受。

3.学习在实验中遵守简单规则，如有序取放材料、注意安全等。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发幼儿对水的好奇心和探索欲望，体验科学探究的乐趣。

2.培养幼儿乐于尝试、不怕失败、乐于与同伴合作分享的精神。

3.萌发幼儿爱护水资源、节约用水的初步意识。

五、活动准备

（一）环境创设

1.活动区地面铺设防滑垫，或在桌面上进行，确保操作安全。

2.营造轻松、自由的探索氛围，鼓励幼儿大胆尝试。

（二）材料准备

1.教师用材料：

*透明玻璃杯若干（大小适中）、水壶（装清水）。

*PPT或图片