2026六年级下册英语英语演讲口才课程.pptxVIP

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-10

01教学基本信息02教学目标：不止是“会说”，更是“敢说”“会想”03教学重难点：难的不是“说”，是“用心说”04教学方法：玩着玩着就会了05教学准备：细节里藏着“用心”06教学过程：90分钟的“心灵过山车”07教学反思：在“不完美”里找“光”目录

2026六年级下册英语英语演讲口才课程

（写在前面：作为带了三届六年级英语演讲课的“老江湖”，我总爱说“演讲不是端着架子背课文，是把心里的小火花‘噼啪’溅到别人眼里”。今年这课表拿到手，翻着学生名单里那些熟悉又新鲜的名字，突然想起去年教师节，班里最腼腆的小豆子举着自己写的英文演讲稿说“老师，我想讲讲您的咖啡杯”——那场景比任何教案设计都动人。现在，就着这杯刚续上的茉莉花茶，咱们慢慢唠唠这门课。）

01教学基本信息

教学基本信息要说这门课的“身份档案”，得先理清楚几个关键信息——

1.课程名称：六年级下册英语演讲口才课（简称“小喇叭计划”，学生私下起的，说要把每个人的“小喇叭”擦亮）。

2.适用年级：2026届六年级学生（45人，男生23，女生22，其中8人有英语短剧表演经验，3人曾参加区级口语比赛）。

3.课时安排：每周1次大课（90分钟）+每日5分钟“晨间微演讲”（早读前轮流进行），持续16周。

4.教材依托：以人教版《英语》六年级下册单元主题为线索（如“难忘的小学