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华侨大学《健康教育学》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.健康教育的核心目标是（）。

A.提高医疗技术水平

B.促进个体和群体的健康行为改变

C.增加健康服务资源

D.降低医疗成本

2.健康信念模式中，感知易感性指的是（）。

A.个体对疾病风险的认知程度

B.个体对健康行为的重视程度

C.个体对医疗资源的获取能力

D.个体对健康干预的配合程度

3.社区健康教育的实施对象主要包括（）。

A.患者

B.医护人员

C.社区居民

D.政府官员

4.健康教育的四大基本传播途径包括（）。

A.口头传播、文字传播、大众传播、人际传播

B.电视传播、广播传播、网络传播、户外传播

C.书籍传播、报刊传播、杂志传播、电影传播

D.医患沟通、群体讨论、讲座培训、宣传资料

5.健康教育的效果评估中，过程评估主要关注（）。

A.健康教育活动的实施情况

B.健康知识知晓率的变化

C.健康行为改变的程度

D.健康指标改善的效果

6.健康信念模式中，感知效益指的是（）。

A.个体对健康行为带来的积极结果的预期

B.个体对疾病风险的担忧程度

C.个体对健康干预的信任程度

D.个体对健康行为的抵触程度

7.健康教育的三大功能包括（）。

A.传播健康知识、改变健康行为、提高健康水平

B.提供医疗服