统编版语文七年级下册第16课《有为有不为》-课件.pptxVIP

《有为有不为》——季羡林

（黄色的播放键为装饰，单击视频左下角即可播放《有为有不为》导入视频）导入：你的人生背包里，装了什么?

人生就像一次攀登高峰的徒步旅行。如果我们背着所有的东西前行，定会半途而废。要想顺利登顶，必须懂得人生的“断舍离”!沉重的石头(超载的行囊)登顶的必需品(精简的行囊)沉迷游戏、盲目攀比、冲动易怒、无效社交……导入：你的人生背包里，装了什么?专注、善良、底线、梦想、责任……

明确方向：本节课的“旅行”目标“有不为”哲理，学会为人生“断舍离”。文化传承·领悟“有为”与·理清论证思路，能辨析多种论证方法的运用。·体会季老质朴严谨、说理透彻的语言风格。·理解重点词语，复习议论文“三要素”。审美鉴赏思维发展语言建构

面对时代的洪流，我们究竟该如何看待“为”与“不为”?【无为而治】——顺应自然，不妄为。【内卷时代】—快节奏中争当“有为青年”。两千多年前的先哲当今时代的洪流先哲的智慧启示

●大声朗读课文，初步感知文本温度。●尝试在字里行间，捕捉向导(作者).抛出的核心观点。【任务一：初探指南】

·他以深厚的文化底蕴和丰富的人生阅历，为我们指点迷津。·著名语言学家、文学家、国学家、教育家智慧向导：季羡林(1911-2009)·被誉为“国学大师”“学界泰斗”·字希逋，山东临清