《雨来智慧学》小英雄面对危险保护自己又帮助他人策略_革命传统深化.docx

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《雨来智慧学》：小英雄面对危险保护自己又帮助他人策略

第一章：课程理论基础与背景分析

1.1课程定位与学科价值

本课程定位为小学高年级至初中低年级的跨学科综合实践课程，属于革命传统教育与生命安全教育的深度融合领域。课程计1学分，建议安排在五年级第二学期或六年级第一学期。

其先修知识包括基本的革命历史故事阅读能力、基础的社会常识与安全认知。后续可衔接更为系统的安全教育课程、社会实践课程或思想政治课程。

本课程对学科知识体系的理论贡献在于，它创造性地将革命英雄叙事中的精神内核，转化为可操作、可迁移的现代安全行为策略模型。它超越了简单的故事复述，实现了从“情感熏陶”到“能力建构”