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新学期新导向，班主任要学会做学生心灵的“按摩师”，守护身心健康

一、变身“心灵按摩师”，走进学生内心世界??

首先，咱们得承认，现在的学生可不简单，他们的小脑袋瓜里藏着各种各样的小心思，有时候连他们自己都搞不清楚。这就需要咱们班主任使出“洪荒之力”，去读懂他们的内心世界。??

（一）多读心理学书籍，解锁“心灵密码”??

班主任们，赶紧去囤点心理学方面的书籍吧，比如《心理学与生活》《孩子，你慢慢来》《窗边的小豆豆》这些经典好书。读完这些书，你会发现，原来孩子们的那些小情绪、小叛逆、小迷茫，都有迹可循。比如，一个平时成绩不错的学生突然成绩下滑，可能不是他偷懒了，而是他遇到了什么烦心事，或者对学习失去了兴趣。这时候，咱们就能用从书中学到的知识，去和他聊聊，帮他找到问题的根源，然后对症下药。??

（二）一对一谈心，开启“心灵对话”??

一对一谈心，这可是咱们走进学生内心世界的关键一步。别小看这短短的十几分钟，有时候，它能起到意想不到的效果。找一个安静的角落，和学生坐下来，平等地交流。别一开始就问成绩、问学习，先聊聊他们的兴趣爱好，聊聊最近的趣事，让气氛轻松起来。然后，再慢慢引导他们说出自己的烦恼。比如，有个学生最近总是闷闷不乐，你就可以问：“我发现你最近好像有点不开心，能和我说说吗？老师很愿意帮你。”这时候，学生可能就会敞开心扉，把心里的委屈、迷茫一股脑儿地倒出来。而你，就是那个耐心倾听、