小学数学四年级下册《平均数》精品教案 .docx

小学数学四年级下册《平均数》精品教案

一、教学目标

（一）知识与技能

1.理解平均数的统计意义，知道平均数是代表一组数据整体水平的统计量。

2.掌握求简单数据平均数的基本方法：“移多补少”与“求和均分”（总数÷总份数=平均数）。

3.能运用平均数的知识解释简单的生活现象，解决简单的实际问题。

（二）过程与方法

1.经历平均数产生的过程，在解决实际问题的情境中，通过观察、操作、比较、分析等活动，构建平均数的概念。

2.通过小组合作探究，体会“移多补少”的数学思想，发展数据分析观念和初步的推理能力。

3.运用平均数进行简单的比较、预测和决策，感受其应用价值。

（三）情感态度与价值观