部编版初中道德与法治七年级下册《我们与法律同行》教案 .docx

部编版初中道德与法治七年级下册《我们与法律同行》教案

一、课程概述与设计理念

（一）课程定位与核心价值

本课选自部编版《道德与法治》七年级下册第四单元“走进法治天地”的最后一课，在整个法治教育板块中起着总结、升华与实践引领的关键作用。在此之前，学生已经学习了“法律在我们身边”、“法律伴我们成长”，对法律的特征、作用以及未成年人保护有了初步认知。本课旨在引导学生将外在的法律知识转化为内在的法治信仰，将被动的法律遵守升华为主动的法律运用与捍卫，最终实现从“法治学习者”到“法治参与者”的身份转变，真正与法律同行。

本课承载着初中阶段法治教育的核心目标：培养学生的法治观念、公民意识和公共参与能力。