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吃的学问教案.pdf

吃的学问教案.pdf

    吃的学问教案

    第四单元：吃的学问

     活动目标：

     1通过调查、采访、实地考察等方式，帮助学生认识科学饮食的重要性，

    树立科学饮食的意识。

     2通过主题实践活动，培养学生科学搭配饮食的能力，提高学生收集处理

    信息、采访、交流、实践的能力，提高学生的整体素质。

     3学习掌握科学饮食的有关知识，了解吃早餐的重要性，认识吃零食对身

    体健康的影响；初步了解并尝试调查和竞赛的方法。

     教学过程：

     4．1早餐有研究

     第一课时

     一、谈话导入

     1、你喜欢吃什幺？看图，结合平时生活实

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