原创力文档《声声慢》教学设计
下面是由小编整理发布的《声声慢》教学设计，希望对大家有帮助。
教学过程
一、导入
老师：同学们，我们都知道人都是有烦恼与忧愁的，是吧!那老师想问你
们，当你有烦恼与忧愁的时候，你是怎样表现呢?你的这些愁为何而来?
学生：
老师：好的，听了同学们的发言，老师也知道了你们的想法，同学们的烦
恼忧愁大多数都是与学习、生活有关的，同学们有忧愁的时候，心情普遍都
是比较低落的，做事积极性也会下降，刚才还有同学提到了在自己心情不好
的时候会影响到身边的同学，看来愁给同学们带来的负面影响
《声声慢》教学设计
下面是由小编整理发布的《声声慢》教学设计，希望对大家有帮助。
教学过程
一、导入
老师：同学们，我们都知道人都是有烦恼与忧愁的，是吧!那老师想问你
们，当你有烦恼与忧愁的时候，你是怎样表现呢?你的这些愁为何而来?
学生：
老师：好的，听了同学们的发言，老师也知道了你们的想法，同学们的烦
恼忧愁大多数都是与学习、生活有关的，同学们有忧愁的时候，心情普遍都
是比较低落的，做事积极性也会下降，刚才还有同学提到了在自己心情不好
的时候会影响到身边的同学，看来愁给同学们带来的负面影响
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